Перейти к содержимому
ГБУ «РРЦ дпов»Грозный
опубликовано 14 сентября 2026
Вакансия в архивеОтклик и контакты недоступны. Посмотрите другие вакансии ниже.

Учитель труда

Зарплата
от 27 093 ₽

Коротко о вакансии

Зарплата
от 27 093 ₽ в месяц
Работодатель
ГБУ «РРЦ дпов»
Формат
Полный день
Оформление
уточняйте у работодателя
Опыт
Без опыта
Статус публикации
В архиве. Отклик и контакты недоступны.

Требования к кандидату

  • Образование: среднее профессиональное образование
  • Опыт работы не требуется
  • Квалификация: учитель труда
  • Навыки: Обучение обучающихся, Организация досуга детей, Формирование общей культуры личности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Саморазвитие, обучаемость, Ответственность , добросовестность, Любознательность, Аккуратность, Трудолюбие, Дисциплинированность, Адаптивность. гибкость, Обучение обучающихся, Организация досуга детей, Формирование общей культуры личности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Саморазвитие, обучаемость, Ответственность , добросовестность, Любознательность, Аккуратность, Трудолюбие, Дисциплинированность, Адаптивность. гибкость

Развитие инитиацивы, творческих способностей обучающихся.

Место работы и занятость

  • График: полный рабочий день
  • Место работы: Чеченская республика, г. Грозный, Байсангуровский район, имени Магомеда Яхъяевича Узуева улица, Д. 142

Описание вакансии

  • 1
  • Разработка и реализация программ учебных дисциплин. 2
  • Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и законодательством в сфере социального обслуживания населения. 3
  • Определение на основе анализа учебной деятельности получателей социальных услуг оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития. 4
  • Планирование и проведение учебных занятий. 5
  • Формирование универсальных учебных действий. 6
  • Формирование мотивации к обучению. 7
  • Регулирование поведения получателей социальных услуг для обеспечения безопасной образовательной среды. 8
  • Постановка воспитательных целей, способствующих развитию получателей социальных услуг, независимо от их способностей и характера. 9
  • Проектирование и реализация воспитательных программ