Тренер-преподаватель по хореографии

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование в области физкультуры и спорта без предъявления требований к стажу работы или высшее профессиональное образование или сред

Согласно Единому квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел Квалификационные характеристики должностей работников в области физической культуры и спорта, утверждённому Приказом Минздравсоцразвития России от 15.08.2011 №916н, к хореографу в спортивной школе предъявляются следующие требования: Высшее профессиональное образование по направлению подготовки Хореографическое искусство и дополнительное профессиональное образование в области физической культуры и спорта без предъявления требований к стажу работы. Среднее профессиональное образование по направлению подготовки Хореографическое искусство и дополнительное профессиональное образование в области физической культуры и спорта, стаж работы в хореографических коллективах не менее 3 лет.

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Донецкая Народная республика, г. Макеевка, Дунайская улица, Д. 10

• Должностные обязанности хореографа в спортшколе включают: Обучение танцам, постановку и создание танцев с участием танцевальных коллективов
• Постановка новых и возобновление ранее поставленных представлений, концертных программ, подготовка и проведение конкурсов
• Хореографические постановки, в том числе индивидуальные и коллективные, в соответствии с правилами проведения спортивных соревнований
• Проведение коллективных и индивидуальных занятий, репетиций с подростками и молодёжью, занятыми в хореографических постановках
• Самостоятельная подготовка исполнения несложных ансамблевых номеров и хореографических сцен, обеспечение их художественного качества
• Участие в разработке тренировочных программ и планов подготовки спортсменов
• Анализ подготовки спортсменов и внесение предложений по их корректировке
• Ведение работы по формированию репертуара, культурно-просветительской деятельности
• Ведение документации по установленной форме
• Развитие музыкальных и хореографических способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности подростков и молодёжи
• Формирование эстетического вкуса занимающихся, используя различные формы организации музыкальной и хореографической деятельности
• Обеспечение соблюдения правил по охране труда и пожарной безопасности