АдресИнгушетия республика, г. Назрань, Гамурзиевский административный округ территория, М.А.Вышегурова улица, ЗД. 15
Требования к кандидату
Образование: среднее профессиональное образование
Опыт работы: от 1 года
Квалификация: БАКАЛАВР
Навыки: Эстетическое развитие, воспитание, Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте, Музыкальное воспитание, Развитие музыкальных способностей, Координация работы педагогического персонала, Определение содержания музыкальных занятий, Знание образовательных музыкальных технологий, Знание видов и форм организации музыкальной деятельности, Проведение музыкальных занятий, Разработка образовательной программы, Проведение музыкально-дидактических игр, Участвовать в педагогических советах, Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста, Разработка программно-методического обеспечения, Эстетическое развитие, воспитание, Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте, Музыкальное воспитание, Развитие музыкальных способностей, Координация работы педагогического персонала, Определение содержания музыкальных занятий, Знание образовательных музыкальных технологий, Знание видов и форм организации музыкальной деятельности, Проведение музыкальных занятий, Разработка образовательной программы, Проведение музыкально-дидактических игр, Участвовать в педагогических советах, Знание содержание музыкальных занятий с учетом возраста, Разработка программно-методического обеспечения
Высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённых групп направлений подготовки Образование и педагогические науки или в области, соответствующей предмету Музыка
Либо высшее или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в дошкольном образовательном учреждении
Место работы и занятость
График: неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
Место работы: Ингушетия республика, г. Назрань, Гамурзиевский административный округ территория, М.А.Вышегурова улица, ЗД. 15
Описание
Реализацию образовательной программы в части художественно-эстетического развития в соответствии с ФГОС ДО и другими нормативными документами.