Коротко о вакансии
- Зарплата
- 45 000 – 50 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- ГКУЗ «КСДР № 2»Все вакансии работодателя · 4
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- 1–3 года
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы: от 1 года
- Квалификация: Профессиональное образование
- Навыки: Педагогический контроль в обучении, Организация досуга детей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Воспитание обучающихся, Разработка программно-методического обеспечения, Формирование общей культуры личности, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Обучение обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Инициативность, Организаторские способности, Пунктуальность, Знание форм, методов и средств обучения, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание основ педагогики, Аналитическое мышление, Выносливость, высокая работоспособность, Педагогический контроль в обучении, Организация досуга детей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Воспитание обучающихся, Разработка программно-методического обеспечения, Формирование общей культуры личности, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Обучение обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Инициативность, Организаторские способности, Пунктуальность, Знание форм, методов и средств обучения, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание основ педагогики, Аналитическое мышление, Выносливость, высокая работоспособность
Ответсвенность, добросовестность, доброта, гуманность, стрессоустойчивость.
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Забайкальский край, Читинский район, Атамановка поселок городского типа, Урочище Серебряный бор территория, строение 1
Описание вакансии
- Организация воспитательной деятельности
- Планирование мер социально-педагогической поддержки
- Изучение личностных особенностей, склонностей, интересов обучающихся и динамики воспитательного процесса
- Разработка плана воспитательной работы
- Разработка мер по развитию самоуправления
- Приобщение обучающихся к проектированию совместной социально иличностно значимой деятельности
- Оказание консультационной поддержки обучающимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности