Владение ПК Коммуникабельность Дисциплинированность Инициативность Обучаемость.
На разных уровнях образования для обучающихся с нарушениями речи. Организует деятельность обучающихся с нарушениями речи по освоению содержания дополнительных общеобразовательных программ, программ логопедической помощи в формах и условиях, отвечающих их особым образовательным потребностям, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий. Осуществляет контроль и оценку достижений обучающихся с нарушениями речи с оформлением педагогической документации, отражающей результаты освоения дополнительной общеобразовательной программы, программы логопедической помощи. Составляет заключения по результатам логопедического обследования лиц с нарушениями речи и проводит его обсуждение с участниками образовательного процесса.