АдресЧелябинская область, г. Троицк, им. братьев Малышевых улица, 37
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — специалитет, магистратура
Опыт работы: от 3 лет
Квалификация: Психолог
Навыки: Ведение документации, Разработка, организация мероприятий, Консультирование сотрудников, Проведение групповых занятий, Психологическая диагностика, Психологическое консультирование, Составление психолого-педагогических заключений, Оказание психологической помощи, Психокоррекция, Психопрофилактика, Психологические тренинги, Психодиагностические исследования, Предоставление психологических услуг, Разработка развивающих программ, Разработка психокоррекционных программ, Экстренная психологическая помощь, Ведение документации, Разработка, организация мероприятий, Консультирование сотрудников, Проведение групповых занятий, Психологическая диагностика, Психологическое консультирование, Составление психолого-педагогических заключений, Оказание психологической помощи, Психокоррекция, Психопрофилактика, Психологические тренинги, Психодиагностические исследования, Предоставление психологических услуг, Разработка развивающих программ, Разработка психокоррекционных программ, Экстренная психологическая помощь
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Челябинская область, г. Троицк, им. братьев Малышевых улица, 37
Описание
1. Проводит обследование, чтобы выявить особенности психофизического, интеллектуального и эмоционального развития детей, а также проблемы в детско-родительских или супружеских отношениях. 2. Консультирует (индивидуально и в группе), проводит психокоррекционные занятия например, помогает скорректировать нарушения общения у детей, неблагоприятные эмоциональные реакции, конфликтные взаимоотношения в семье 3. На основе диагностики создаёт индивидуальные или групповые программы социально-психологической реабилитации для семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации 4. Участвует в мерах по предупреждению социального сиротства, помогает предотвращать кризисные ситуации, работает с семьями группы риска. 5. Осуществляет динамическое наблюдение за семьёй: оценивает изменения в ситуации, корректирует план помощи, при необходимости координирует действия других специалистов (социального педагога, врача, представителей ведомств). 6. Формирует психологическую культуру: проводит беседы, лекции, тренинги для родителей, детей и подростков (в том числе по вопросам полового воспитания).