АдресТульская область, Щекинский район, Головеньковский поселок, Д. 28А;, Автобус-автолайн 151 "Щекино-Селиваново", остановка пос. Головеньковский (Аварийный)
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — специалитет, магистратура
Опыт работы не требуется
Квалификация: Высшее или среднее профессиональное образование
Глубокое понимание возрастной психологии детей и подростков
Высокая степень эмпатии, коммуникативности, способность выстраивать доверительные отношения с детьми и взрослыми
Знание основ педагогики
Важно понимать, как выстроить образовательный процесс с учётом индивидуальных особенностей детей
Навыки диагностики
Необходимо уметь оценивать развитие ребёнка с помощью психодиагностических методов, выявлять проблемы в мотивационной, психолого-эмоциональной и поведенческой сфере, когнитивных функциях, семейных и школьных отношениях
Владение коррекционными методиками
В форме упражнений, групповых и индивидуальных занятий оказывать помощь детям с проблемами в общении, учёбе, развитии
Владение законодательной базой
Знать юридические аспекты работы, связанные с соблюдением прав учеников, соблюдением профессиональной этики и неразглашением конфиденциальной информации
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Тульская область, Щекинский район, Головеньковский поселок, Д. 28А;, Автобус-автолайн 151 "Щекино-Селиваново", остановка пос. Головеньковский (Аварийный)
Описание
Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ. Консультирование педагогов и преподавателей образовательных организаций при выборе образовательных технологий с учетом индивидуально-психологических особенностей и потребностей воспитанников. Оказание психологической поддержки педагогам и преподавателям в проектной деятельности по совершенствованию образовательного процесса Консультирование родителей (законных представителей) по проблемам взаимоотношений с детьми, их развития, профессионального самоопределения и другим вопросам. Организация и совместное осуществление педагогами, учителями-дефектологами, логопедами, социальными педагогами психолого-педагогической коррекции выявленных в психическом развитии детей недостатков, нарушений социализации и адаптации. Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, преподавателей, администрации учреждения и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития воспитанников.