АдресЗабайкальский край, Могочинский район, Давенда поселок городского типа, Комсомольская улица, Д. 7
Требования к кандидату
Образование: высшее образование — бакалавриат
Опыт работы не требуется
Квалификация: высшее образование
Навыки: Психологические тренинги, Составление психолого-педагогических заключений, Психологическая диагностика, Разработка психокоррекционных программ, Психокоррекция, Выявление условий, препятствующих или затрудняющих развитие личности, Оказание психологической помощи, Психологическое консультирование, Проведение групповых занятий, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Проведение индивидуальных занятий, Предоставление психологических услуг, Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком, Консультирование/информирование клиентов/покупателей, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Ведение документации, Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, Психологические тренинги, Составление психолого-педагогических заключений, Психологическая диагностика, Разработка психокоррекционных программ, Психокоррекция, Выявление условий, препятствующих или затрудняющих развитие личности, Оказание психологической помощи, Психологическое консультирование, Проведение групповых занятий, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Проведение индивидуальных занятий, Предоставление психологических услуг, Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком, Консультирование/информирование клиентов/покупателей, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Ведение документации, Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся
Опыт
Большинство вакансий требует от 1 до 3 лет опыта
Специалисты без опыта могут пройти стажировку в центрах или школах, где работают под руководством более опытных коллег
Личные качества
Ключевые черты специалиста эмпатия и способность устанавливать доверительные отношения
Важно понимать переживания ребёнка и находить подход к каждому
Навыки работы с родителями
Способность работать с родителями, помогая им решать вопросы воспитания и взаимодействия с детьми
Профессиональные знания
Знания возрастной психологии, психодиагностики и психотерапевтических методов необходимы для успешной практики
Коммуникабельность
Умение работать с коллегами учителями, врачами, социальными работниками важно для комплексного подхода в решении проблем
Место работы и занятость
График: полный рабочий день
Место работы: Забайкальский край, Могочинский район, Давенда поселок городского типа, Комсомольская улица, Д. 7
Описание
1
Обеспечивать и поддерживать психологическое здоровье и развитие личности несовершеннолетних. 2
Оказывать помощь детям в процессе адаптации в учреждении. 3
Осуществлять психологический патронаж (наблюдение) для профилактики антивитального и девиантного поведения, оценки эмоционального состояния, а также своевременного реагирования в ситуациях, угрожающих жизни и здоровью детей. 4
Выявлять и предупреждать возможные нарушения в становлении и развитии личности ребёнка посредством психопрофилактики, психодиагностики, психокоррекции, консультирования и реабилитации. 5
Оказывать психологическую помощь и поддержку детям, специалистам, родителям/законным представителям в решении личностных и других проблем. 6
Оказывать психологическую поддержку детям, оказавшимся в трудной жизненной ситуации, пережившими жестокое обращение и/или насилие, в том числе, со стороны близких членов семьи. 7
Участвовать в формировании здоровье сберегающих технологий, здорового образа жизни, профилактике асоциальных явлений в реабилитационном процессе. 8
Содействовать развитию профессионально-значимых качеств и социальной зрелости детей 9
Повышать психолого-педагогическую компетентность специалистов, детей и их родителей, используя различные формы и методы пропаганды психологических знаний. 10
Участвовать в планировании и разработке развивающих и психокоррекционных программ реабилитационного процесса с учётом индивидуальных и половозрастных особенностей личности детей. 11
Содействовать творческому развитию одарённых детей. 12
Консультировать администрацию, специалистов и родителей по проблемам индивидуального развития детей 13
Консультировать детей по вопросам обучения, развития, проблемам жизненного самоопределения, взаимоотношений со взрослыми и сверстниками 14
Осуществлять профориентационную работу, способствующую самостоятельному и осознанному выбору подростками профессии с учётом их ценностных ориентаций, способностей, а также жизненных планов 15
Систематически повышать собственную профессиональную компетентность и квалификацию