Учитель-дефектолог

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: Можно без опыта
• Навыки: Ведение документации, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Взаимодействие с родителями, Консультирование педагогических работников, Обследование обучающихся, Воспитание обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Комплектование групп обучающихся, Знание основ дефектологии, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание форм, методов и средств обучения, Знание правил охраны труда, Непосредственная образовательная деятельность, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Обучение обучающихся, Консультативная помощь, Участие в психолого-медико-педагогическом консилиуме, Проведение занятий по исправлению недостатков в развитии, Оказание методической помощи, Ведение документации, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Взаимодействие с родителями, Консультирование педагогических работников, Обследование обучающихся, Воспитание обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Комплектование групп обучающихся, Знание основ дефектологии, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание форм, методов и средств обучения, Знание правил охраны труда, Непосредственная образовательная деятельность, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Обучение обучающихся, Консультативная помощь, Участие в психолого-медико-педагогическом консилиуме, Проведение занятий по исправлению недостатков в развитии, Оказание методической помощи

Применение дистанционных образовательных технологий.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Красноярский край, г. Красноярск, Академика Павлова улица, ДОМ 56

• Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся
• Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у него дефекта, определяет метод его исправления
• Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся
• Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций
• Работает в тесном контакте с учителями, посещает занятия и уроки
• Консультирует педагогических работников и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения
• Ведет необходимую документацию
• Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанному выбору и освоению профессиональных программ
• Использует разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках государственных стандартов
• Реализует образовательные программы