Коротко о вакансии
- Зарплата
- 40 000 – 50 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- МБОУ «СОШ №107»Все вакансии работодателя · 2
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- 1–3 года
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы: от 1 года
- Квалификация: требуется
- Владение методами работы
- Психологическая диагностика (тесты, наблюдение, беседа), коррекционно‑развивающие и профилактические программы, консультирование (индивидуальное и групповое)
- Опыт работы с целевой аудиторией
- Практика с детьми и подростками, взаимодействие с педагогами и родителями, сопровождение детей с ОВЗ и трудных жизненных ситуаций
- Навыки ведения документации
- Планы, протоколы, заключения, отчёты, журналы учёта, соблюдение сроков и требований к хранению данных
- Профессиональные компетенции
- Понимание возрастной психологии, умение распознавать кризисные состояния и признаки риска, знание границ своей компетенции и алгоритмов межведомственного взаимодействия
- Личные качества
- Эмпатия, эмоциональная устойчивость, наблюдательность, тактичность, умение сохранять конфиденциальность
- Технические навыки
- Работа с цифровыми формами отчётности, электронными журналами, базовыми инструментами для презентаций и обработки диагностических данных
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Алтайский край, г. Барнаул, Шукшина улица, Д.30
Описание вакансии
- 1
- Осуществлять психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса. 2
- Оказывать психолого-педагогическую помощь лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случаях и в порядке, которые предусмотрены уголовно-процессуальным законодательством, подозреваемыми, обвиняемыми или подсудимыми по уголовному делу либо являющимися потерпевшими или свидетелями преступления. 3
- Формировать и реализовывать планы развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей