Воспитатель

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: среднее профессиональное педагогическое образование
• Навыки: Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Аккуратность, Доброжелательность, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Соблюдение техники безопасности, Знание санитарных норм и правил, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Знание техники безопасности, Педагогический контроль в обучении, Знание форм, методов и средств обучения, Разработка программно-методического обеспечения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Организация досуга детей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Аккуратность, Доброжелательность, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Соблюдение техники безопасности, Знание санитарных норм и правил, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Знание техники безопасности, Педагогический контроль в обучении, Знание форм, методов и средств обучения, Разработка программно-методического обеспечения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Организация досуга детей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей

Дисциплинированность, коммуникабельность, знание ИКТ.

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Ивановская область, Кинешемский район, Луговое деревня, Молодежная улица, 7А

• Регулирование поведения детей для обеспечения безопасной образовательной среды
• Строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей
• Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы
• Общаться с детьми, признавать их достоинство, понимая и принимая их
• Постановка воспитательных целей, способствующих развитию детей, независимо от их способностей и характера
• Управлять группой с целью вовлечения детей в процесс обучения и воспитания, мотивируя их учебно-познавательную деятельность
• Проектирование и реализация воспитательных программ
• Анализировать реальное состояние дел в группе, поддерживать в детском коллективе деловую, дружелюбную атмосферу
• Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т. д.)
• Защищать достоинство и интересы дошкольников, помогать детям, оказавшимся в конфликтной ситуации и/или неблагоприятных условиях
• Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
• Находить ценностный аспект учебного знания и информации, обеспечивать его понимание детьми
• Создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни образовательной организации
• Владеть методами организации экскурсий, походов и экспедиций и т. п
• Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни
• Сотрудничать с другими педагогическими работниками и другими специалистами в решении воспитательных задач
• Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде