Воспитатель кадетской школы-интерната
Коротко о вакансии
- Зарплата
- 45 000 – 55 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- ГАПОУ СО «ВПМТТ «Юность»Все вакансии работодателя · 12
- Формат
- Полный день
- Оформление
- Полная
- Опыт
- 1–3 года
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: среднее профессиональное образование
- Опыт работы: от 1 года
- Квалификация: обучение и воспитание учащихся, профессиональные навыки
- Навыки: Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Взаимодействие с родителями, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек, Воспитание обучающихся, Ответственность , добросовестность, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Взаимодействие с родителями, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек, Воспитание обучающихся, Ответственность , добросовестность
- Высшее или среднее специальное педагогическое или военное образование, возможно офицер запаса
- Ответственность за жизнь и здоровье детей, творческий подход к работе, умение налаживать взаимоотношения с детьми, умение решать конфликтные ситуации
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Занятость: полная занятость
- Место работы: Свердловская область, г. Верхняя Пышма, Кривоусова улица, дом 53
Описание вакансии
Воспитатели должны соблюдать следующие основные требования: сочетать практическую деятельность кадет с воспитательным воздействием на них, добиваться сознательного отношения кадет к выполнению своих обязанностей, пропагандировать положительные примеры в учебе и кадетского долга, разумно организовывать деятельность кадет, своевременно устранять недостатки в учебно-воспитательной деятельности и жизни кадет. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществлять изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.