Воспитатель детского сада (яслей-сада)

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: воспитатель
• Навыки: Воспитание обучающихся, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Организация досуга детей, Взаимодействие с родителями, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Обучение обучающихся, Ответственность , добросовестность, Инициативность, Саморазвитие, обучаемость, Доброжелательность, Дисциплинированность, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Воспитание обучающихся, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Организация досуга детей, Взаимодействие с родителями, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Обучение обучающихся, Ответственность , добросовестность, Инициативность, Саморазвитие, обучаемость, Доброжелательность, Дисциплинированность, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности

Отсутствие судимости, отсутствие запрета на ведение педагогической деятельности, отсутствие медицинских противопоказаний для работы с детьми.

• График: сменная работа
• Занятость: временная работа
• Место работы: Свердловская область, Сухоложский район, г. Сухой Лог, Буденного переулок, Д. 1А

Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ. Реализует образовательную работу в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО и образовательными программами. Регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды. Развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни. Участвует в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды ДОУ через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в ДОУ. Реализует педагогические рекомендации специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. Организовывает виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной. Организовывает образовательный процесс на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей. Строго соблюдает установленный в ДОУ режим дня и расписание образовательной деятельности воспитанников. Координирует деятельность помощника воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе, соблюдая санитарно-гигиенический режим и основные режимные моменты жизнедеятельности детей. Поддерживает надлежащий порядок на своем рабочем месте, в групповых комнатах и на прогулочной площадке. Бережно и аккуратно использует имущество детского сада, методическую литературу и пособия. Ведет в установленном порядке документацию, согласно номенклатуре дел в соответствии с приказом заведующего детским садом. Своевременно информирует медицинскую службу ДОУ об изменениях в состоянии здоровья детей, родителей. О плановых профилактических прививках. Выполняет требования заведующей дошкольным образовательным учреждением, медицинского работника, заместителя заведующего, которые связаны с педагогической деятельностью и охраной жизни и здоровья воспитанников.