Коротко о вакансии
- Зарплата
- 35 200 – 50 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- МАОУ СОШ № 138Все вакансии работодателя · 4
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- Без опыта
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы не требуется
- Квалификация: учитель
- Навыки: Педагогический контроль в обучении, Применение форм, методов и средств обучения, Реализация образовательной программы, Воспитание обучающихся, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Целеустремленность, Доброта, гуманность, Преподавание математики, Педагогический контроль в обучении, Применение форм, методов и средств обучения, Реализация образовательной программы, Воспитание обучающихся, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Целеустремленность, Доброта, гуманность, Преподавание математики
Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики Теория и методика преподавания математики Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения. Помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении.
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Новосибирская область, г. Новосибирск, Клубная улица, Д. 39
- Подходит для: инвалид
Описание вакансии
Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Формирование представлений обучающихся о полезности знаний математики вне зависимости от избранной профессии или специальности Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения.
