Музыкальный руководитель

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённых групп направлений подготовки «Образование и педагогические науки» или в области, соответствующей предмету «Музыка», либо высшее обр
• Навыки: Знание форм, методов и средств обучения, Развитие музыкальных способностей, Проведение музыкальных занятий, Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте, Знание образовательных музыкальных технологий, Определение содержания музыкальных занятий, Знание музыкальных произведений детского репертуара, Знание форм, методов и средств обучения, Развитие музыкальных способностей, Проведение музыкальных занятий, Владение техникой исполнения на музыкальном инструменте, Знание образовательных музыкальных технологий, Определение содержания музыкальных занятий, Знание музыкальных произведений детского репертуара

Образование: высшее или среднее профессиональное образование в рамках укрупнённых групп направлений подготовки Образование и педагогические науки или в области, соответствующей предмету Музыка, либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в ДОУ. отсутствие ограничений на занятия педагогической деятельностью, изложенных в статье 331 Право на занятие педагогической деятельностью Трудового кодекса РФ.

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Донецкая Народная республика, Донецк город, Стендаля улица, Д. 12

• Организация музыкальной деятельности воспитанников с учётом их индивидуальных и возрастных особенностей, включая детей с ОВЗ
• Наблюдение за детьми для планирования музыкальной деятельности с учётом их интересов и индивидуальных особенностей
• Мотивация детей к участию в музыкальной деятельности на основе педагогической поддержки их инициатив
• Применение различных форм и методов развития музыкальных способностей детей, их художественно-эстетического развития
• Разработка содержания музыкальных занятий с учётом достижений мировой и отечественной музыкальной культуры
• Организация позитивного общения и взаимодействия воспитанников в ходе музыкальной деятельности
• Применение современных форм и методов педагогической диагностики развития музыкальных способностей детей и презентации достижений воспитанников в области музыкальной деятельности
• Ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде
• Охрана жизни и здоровья детей, обеспечение их безопасности во время музыкальных занятий, оказание им первой помощи