Коротко о вакансии
- Зарплата
- от 27 093 ₽ в месяц
- Работодатель
- ГБОУ «СШ села розовка шахтерского М.О.»Все вакансии работодателя · 2
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- 3–6 лет
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — специалитет, магистратура
- Опыт работы: от 5 лет
- Квалификация: Высшее образование
- Навыки: Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Педагогический контроль в обучении, Разработка программно-методического обеспечения, Сотрудничество с другими учителями, Планирование и организация учебного процесса, Аккуратность, Дисциплинированность, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Педагогический контроль в обучении, Разработка программно-методического обеспечения, Сотрудничество с другими учителями, Планирование и организация учебного процесса, Аккуратность, Дисциплинированность
- Практические навыки
- Разработка и адаптация методических материалов, рабочих программ, контрольно‑измерительных материалов, умение анализировать уроки и давать обратную связь
- Профессиональные знания
- ФГОС, современные педагогические технологии, основы возрастной психологии, методики преподавания предмета
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Донецкая Народная республика, Шахтерский район, Розовка село, Щорса улица, Д. 7
Описание вакансии
- Методическое сопровождение коллег
- Помогать учителям адаптироваться к изменениям в ФГОС, внедрять современные образовательные технологии, решать сложные педагогические ситуации
- Разработка программ и материалов
- Участвовать в создании рабочих программ, учебных пособий, контрольно-измерительных материалов, методических рекомендаций
- Организация обучения педагогов
- Руководить методическими объединениями, проводить семинары, мастер-классы, тренинги, выступать наставником для молодых специалистов
- Анализ качества обучения
- Изучать результаты контрольных работ, ВПР, экзаменов, выявлять системные пробелы и предлагать пути их устранения