Инструктор по ЛФК

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: Среднее профессиональное образование

Среднее профессиональное образование по специальности "Сестринское дело", "Лечебное дело", "Акушерское дело" и сертификат специалиста по специальности "Лечебная физкультура" без предъявления требований к стажу работы.

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Челябинская область, Сосновский район, Есаульский поселок, Лесная улица, 7;корпус: -;офис/квартира: -

• Инструктор по лечебной физкультуре обязан: 3.1
• Вести профессиональную деятельность строго в рамках своей компетенции. 3.2
• Способствовать созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности воспитанников
• Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время воспитательно-образовательного процесса. 3.3
• Обеспечить индивидуально-дифференцированный подход к подбору и комплектованию групп школьников для проведения физкультурных занятий и оздоровительных мероприятий
• Безопасность детей, эмоциональный комфорт в период занятий физическими упражнениями. 3.4
• Соблюдать санитарно-гигиенические требования и режим физической нагрузки во время проведения физкультурных занятий и физкультурно-оздоровительных мероприятий
• Правила техники безопасности при использовании спортивного оборудования и инвентаря
• Осуществлять контроль состояния, эксплуатации и хранения имеющихся спортивных сооружений и физкультурного оборудования. 3.5
• Изучать особенности физического развития и устанавливать уровень физической подготовленности воспитанников
• Обследовать воспитанников, составлять по результатам обследования заключения, доводить их в допустимом объеме до сведения педагогов (с целью их ориентации на проблемы физического развития ребенка)
• Проводить диагностическое обследование физической подготовленности детей 2 раза в год. 3.6
• Определять задачи, формы, методы физкультурно-оздоровительной работы
• Организовывать различные виды физкультурно-оздоровительной деятельности воспитанников, коррекционно-диагностическую и воспитательно-образовательную работу по определенной программе, направленной на обеспечение дальнейшей физической готовности и адаптации воспитанников к школьному обучению. 3.7
• Взаимодействовать с педагогами, принимать меры по физической реабилитации воспитанников, имеющих отклонения в состоянии здоровья, низкий уровень физического развития. 3.8
• Анализировать перспективные возможности образовательного учреждения в области осуществления проектов адаптации детей школьного возраста к условиям школы-интерната