Советник директора по воспитанию и по взаимодействию с детскими общественными объединениями

• Образование: высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: педагог
• Навыки: Умение грамотно излагать информацию, Умение работать с большим объемом документов/информации, Умение составлять и проводить презентации, Умение осуществлять контроль за правильным ведением документации, Умение определять оптимальные решения в нестандартных случаях, Умение работать в команде, Умение грамотно излагать информацию, Умение работать с большим объемом документов/информации, Умение составлять и проводить презентации, Умение осуществлять контроль за правильным ведением документации, Умение определять оптимальные решения в нестандартных случаях, Умение работать в команде

Дисциплинированность, ответственность, умение работать в команде.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Удмуртская республика, г. Ижевск, Ворошилова улица, Д.17

• Стратегическое планирование и анализ
• Советник участвует в разработке стратегии развития воспитательной системы школы: собирает и анализирует информацию, готовит предложения по совершенствованию работы
• Он помогает формировать рабочую программу воспитания и календарный план, вовлекает в этот процесс педагогов, учеников и родителей
• Также он анализирует, насколько эффективно работают текущие программы, и оценивает достижения детей Работа с личностью ученика
• Задача помочь раскрыть таланты, сформировать общую культуру, расширить социальный опыт ребёнка
• Для этого советник изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся
• Он создаёт условия для самореализации детей в разных видах творческой деятельности, используя современные технологии и ресурсы (в том числе цифровые)
• Вовлечение в деятельность
• Советник помогает вовлечь школьников в кружки, секции, клубы, студии и другие объединения
• Он поддерживает социально значимые инициативы: волонтёрство, социальные акции, флешмобы чтобы у детей была возможность проявлять гражданскую позицию и интересно проводить свободное время
• Также он вовлекает ребят в проекты, в том числе в рамках федеральных инициатив (например, в Патриотическое воспитание граждан РФ, Движение первых)
• Взаимодействие с детскими и молодёжными объединениями
• Советник способствует развитию таких организаций, помогает разрабатывать и реализовывать их программы на принципах добровольности и самодеятельности
• Он информирует учеников о том, какие объединения действуют, и объясняет их значимость для развития личности
• Также он координирует работу разных объединений, Поддержка самоуправления
• Советник инициирует и поддерживает ученическое самоуправление как на уровне всей школы, так и в классных сообществах
• Он помогает выстраивать взаимодействие между органами самоуправления, педагогическим коллективом и самими детскими объединениями
• Организация конкретных мероприятий
• В его задачи входит подготовка и проведение дней единых действий в рамках всероссийского календаря образовательных событий (приуроченных к государственным и национальным праздникам)
• Он составляет медиаплан школьных мероприятий и при наличии организует работу школьного медиацентра
• Профориентационная работа
• Советник помогает выстраивать профориентационные маршруты, подбирает возможности для профессионального самоопределения с учётом интересов и способностей детей
• Работа с особыми случаями
• Он взаимодействует с классными руководителями и социальным педагогом, чтобы выявлять детей из группы риска и вовлекать их в конструктивные практики и мероприятия
• Привлечение внешних ресурсов
• Советник налаживает связи: привлекает к работе с детьми работников культуры и спорта, родителей, социальных партнёров. ю Методическая и консультативная поддержка