Тьютор

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: Высшее или среднее профессиональное образование (в рамках укрупнённых групп «Образование и педагогические науки») плюс дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в организ
• Навыки: Организация, координация деятельности, работ, Работа с детьми, Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком, Ведение документации, Адаптивность. гибкость, Доброжелательность к детям, Активность, активная жизненная позиция, Тактичность, дипломатичность, Грамотность, Пунктуальность, Эмоциональный интеллект, эмпатия, Внимательность, Дисциплинированность, Доброжелательность, Нравственность, Выносливость, высокая работоспособность, Креативность, Инициативность, Ответственность , добросовестность, Самостоятельность, самоорганизованность, Стрессоустойчивость, Общение с детьми, Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся, Организация, координация деятельности, работ, Работа с детьми, Навык работы с персональным компьютером (ПК) / ноутбуком, Ведение документации, Адаптивность. гибкость, Доброжелательность к детям, Активность, активная жизненная позиция, Тактичность, дипломатичность, Грамотность, Пунктуальность, Эмоциональный интеллект, эмпатия, Внимательность, Дисциплинированность, Доброжелательность, Нравственность, Выносливость, высокая работоспособность, Креативность, Инициативность, Ответственность , добросовестность, Самостоятельность, самоорганизованность, Стрессоустойчивость, Общение с детьми, Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся

Организовать тьюторское сопровождения детей с ОВЗ в школе и детском саду. сопровождать ребенка на его пути, поддерживать и стимулировать его стремление быть самостоятельным, помогать работать с имеющимися ресурсами, осознавать свои желания, обнаруживать слабые и сильные стороны, развивать скрытые потенциалы, определяться с целью и маршрутом движения к ней.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Саха (Якутия) республика, г. Якутск, Чернышевского улица, Д. 8/2А

• Педагогическое сопровождение
• Тьютор должен разрабатывать и релизовывать индивидуальные образовательные маршруты и проекты, в том числе для детей с ОВЗ и инвалидностью. адаптирует воспитательный процесс под возможности воспитанника помогает на занятиях и следит за тем, чтобы ребёнок держал внимание на теме
• Помогает ребёнку справиться с эмоциями
• Сопровождает его по саду
• Помогает воспитаннику общаться с другими детьми