Коротко о вакансии
- Зарплата
- 93 909 – 135 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- МБОУ «Цо С. усть-белая»
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- 1–3 года
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы: от 1 года
- Квалификация: 1 квалификационная категория и выше
- Навыки: Пунктуальность, Саморазвитие, обучаемость, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Реализация образовательной программы, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Преподавание информатики, Преподавание программирования, Пунктуальность, Саморазвитие, обучаемость, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Реализация образовательной программы, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Преподавание информатики, Преподавание программирования
Знания в моделировании и программировании.
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Чукотский автономный округ, Анадырский район, Усть-Белая село, Анадырская улица, б/н
Описание вакансии
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.
