Учитель географии

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: не требуется
• Навыки: Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Обучение обучающихся, Воспитание обучающихся, Трудолюбие, Дисциплинированность, Креативность, Адаптивность. гибкость, Ответственность , добросовестность, Саморазвитие, обучаемость, Знание преподаваемого предмета, Сотрудничество с другими учителями, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание форм, методов и средств обучения, Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости, Обучение обучающихся, Воспитание обучающихся, Трудолюбие, Дисциплинированность, Креативность, Адаптивность. гибкость, Ответственность , добросовестность, Саморазвитие, обучаемость, Знание преподаваемого предмета, Сотрудничество с другими учителями, Знание нормативных документов по образованию, Знание форм, методов и средств обучения, Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка

Коммуникабельность, дисциплинированность.

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Хакасия республика, г. Абакан, Дружбы Народов проспект, дом 21

• Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования и Федеральной образовательной программы (ФОП)
• Разрабатывает и реализует программы по географии в рамках основных общеобразовательных программ
• Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Осуществляет планирование и проведение учебных занятий по географии
• Проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению
• Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по химии обучающимися
• Формирует универсальные учебные действия
• Формирует у детей мотивацию к обучению
• Осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы
• Проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий