Учитель математики

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: диплом педагога (студент последних курсов ВУЗа)
• Навыки: Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Выносливость, высокая работоспособность, Стрессоустойчивость, Доброжелательность, Целеустремленность, Доброжелательность к детям, Доброта, гуманность, Планирование и организация учебного процесса, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Знание рабочей программы, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Преподавание математики, Знание программы по математике, Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Выносливость, высокая работоспособность, Стрессоустойчивость, Доброжелательность, Целеустремленность, Доброжелательность к детям, Доброта, гуманность, Планирование и организация учебного процесса, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Знание рабочей программы, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Преподавание математики, Знание программы по математике

Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения. Помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении. Поддерживать баланс между самостоятельным открытием, узнаванием нового и технической тренировкой, исходя из возрастных и индивидуальных особенностей каждого обучающегося, характера осваиваемого материала Владеть основными математическими компьютерными инструментами: визуализации данных, зависимостей, отношений, процессов, геометрических объектов. Вычислений - численных и символьных. Обработки данных (статистики). Экспериментальных лабораторий (вероятность, информатика) Квалифицированно набирать математический текст Использовать информационные источники, следить за последними открытиями в области математики и знакомить с ними обучающихся Обеспечивать коммуникативную и учебную включенности всех учащихся в образовательный процесс (в частности, понимание формулировки задания, основной терминологии, общего смысла идущего в классе обсуждения).

• График: неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
• Место работы: Башкортостан республика, г. Уфа, Минигали Губайдуллина улица, Д.27