Педагог дополнительного образования

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: без учета квалификации

• Педагог должен занать:
• Законодательство РФ, локальные нормативные акты, регламентирующие образовательную деятельность
• Нормы педагогической этики при публичном представлении результатов оценивания
• Характеристики и возможности применения различных форм, методов и средств контроля и оценивания освоения дополнительных общеобразовательных программ (с учетом их направленности)
• Техники и приемы общения (слушания, убеждения) с учетом возрастных и индивидуальных особенностей собеседников
• Педагог должен уметь:
• Осуществлять деятельность и (или) демонстрировать элементы деятельности, соответствующей программе дополнительного образования
• Готовить информационные материалы о возможностях и содержании дополнительной общеобразовательной программы и представлять ее при проведении мероприятий по привлечению учащихся
• Набирать и комплектовать группы учащихся с учетом специфики реализуемых дополнительных образовательных программ (их направленности и (или) осваиваемой области деятельности), индивидуальных и возрастных характеристик учащихся (для преподавания по дополнительным общеразвивающим программам)

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Свердловская область, г. Первоуральск, Космонавтов проспект, 12
• Подходит для: инвалид

В рамках трудовой функции организация деятельности учащихся, направленной на освоение дополнительной общеобразовательной программы: 1)проводит набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе. 2)осуществляет отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии). 3) осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения, учащихся на учебных занятиях. 4) консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам). 5) осуществляет текущий контроль, помощь учащимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях. 6) осуществляет разработку мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения, формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. обеспечивает взаимодействие с родителями (законными представителями).