Учитель математики и физики

• Образование: высшее образование — специалитет, магистратура
• Опыт работы: от 3 лет
• Квалификация: Первая или высшая категория
• Навыки: Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Инициативность, Трудолюбие, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Креативность, Адаптивность. гибкость, Знание законодательства, Знание трудового законодательства, Знание правил охраны труда, Знание нормативных документов, Любознательность, Планирование и организация учебного процесса, Формирование общей культуры личности, Педагогический контроль в обучении, Взаимодействие с родителями, Знание правил дорожного движения (ПДД), Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Знание экономики, Разработка программно-методического обеспечения, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание нормативно-правовых актов (НПА), Знание рабочей программы, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Знание специфики предмета, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание арифметики, Организация досуга детей, Знание основ педагогики, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Сотрудничество с другими учителями, Знание программы по математике, Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка, Знание детской психологии, Знание возрастных особенностей, Знание школьной программы, Знание педагогики, Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Инициативность, Трудолюбие, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Креативность, Адаптивность. гибкость, Знание законодательства, Знание трудового законодательства, Знание правил охраны труда, Знание нормативных документов, Любознательность, Планирование и организация учебного процесса, Формирование общей культуры личности, Педагогический контроль в обучении, Взаимодействие с родителями, Знание правил дорожного движения (ПДД), Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Знание экономики, Разработка программно-методического обеспечения, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание нормативно-правовых актов (НПА), Знание рабочей программы, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Знание специфики предмета, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание арифметики, Организация досуга детей, Знание основ педагогики, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Сотрудничество с другими учителями, Знание программы по математике, Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка, Знание детской психологии, Знание возрастных особенностей, Знание школьной программы, Знание педагогики

Имеющее высшие образование или среднее профессиональное образование в рамках укпупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование и педагогические науки" или в области, соответствующей учебной дисциплине "Физическая культура", либо высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в общеобразовательной организации.

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Камчатский край, Тигильский район, Седанка село, Школьная улица, 6, Индекс 688612 Камчатский край, Тигильский район, село Седанка, улица Школьная, дом 6

• Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) начального, основного и среднего (полного) общего образования
• Разрабатывает и реализует программы по математике и физике в рамках основных общеобразовательных программ
• Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Осуществляет планирование и проведение учебных занятий по математике и физике
• Проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению
• Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по математике и физики учащимися
• Формирует универсальные учебные действия
• Формирует у обучающихся школы мотивацию к обучению