Музыкальный руководитель

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: Педагог

Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы и правила, соответствующие статусу педагога, требования профессиональной этики. Периодически проходит бесплатные медицинские обследования, систематически повышает свою профессиональную квалификацию и компетенцию. Соблюдает должностную инструкцию музыкального руководителя в ДОУ, Устав и Правила внутреннего трудового распорядка, коллективный и трудовой договоры, а также локальные нормативные акты, приказы заведующего детским садом. Соблюдает права и свободы воспитанников, содержащиеся в Федеральном законе Обобразовании в Российской Федерации, Конвенции ООН о правах ребенка. Соблюдает требования охраны труда, пожарной и электробезопасности, санитарно-гигиенические нормы и правила, трудовую дисциплину на рабочем месте, а также режим труда и отдыха, установленный в дошкольном образовательном учреждении.

• График: ненормированный рабочий день
• Место работы: Брянская область, Дубровский район, Дубровка рабочий поселок, 324 Дивизии улица, дом 40

•  осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОСдошкольного образования
•  планирование и проведение учебных занятий в рамках образовательной области Художественно-эстетическое развитие
• Музыка
•  систематический анализ эффективности занятий и подходов к обучению
•  формирование универсальных учебных действий
•  формирование мотивации к обучению.  регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды
•  реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии музыкальным руководителем, так и во время мероприятий
•  реализация воспитательных возможностей музыкальной деятельности детей
•  проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка(культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
•  создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни детского сада.  развитие у воспитанников ДОУ познавательной активности, самостоятельности, инициативы
•  осуществляет развитие музыкальных и творческих способностей воспитанников в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве детского сада, с учетомтребований ФГОС ДО, эмоциональной сферы
•  оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортнойобразовательной среды
•  применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики художественно-эстетического развития детей
•  создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды через обеспечение безопасности жизни воспитанников, поддержание эмоционального благополучия ребенка при проведении занятий музыкальным руководителем
•  организация и проведение занятий танцевально-игровой деятельности, нацеленных на приобщение детей к музыкальной культуре, развитие музыкального и ритмического слуха, голоса, разучивание танцевальных движений
•  совместно с воспитателем готовит праздники, организует досуг детей