Коротко о вакансии
- Зарплата
- 27 100 – 40 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- МБОУ «Школа № 39» г.О. Самара
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- 1–3 года
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: среднее профессиональное образование
- Опыт работы: от 1 года
- Квалификация: учитель информатики
- Навыки: Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Аккуратность, Трудолюбие, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Обучение обучающихся, Креативность, Знание правил охраны труда, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Разработка программно-методического обеспечения, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание рабочей программы, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Сотрудничество с другими учителями, Ответственность , добросовестность, Дисциплинированность, Аккуратность, Трудолюбие, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Обучение обучающихся, Креативность, Знание правил охраны труда, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Разработка программно-методического обеспечения, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание рабочей программы, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Сотрудничество с другими учителями
- знание основ работы с детьми с ОВЗ.
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Самарская область, г. Самара, Садовая улица, Д.30;, Исторический центр города, транспортные развязки всех видов наземного транспорта
Описание вакансии
- ИКТ-компетентность
- Организация образовательной среды
- Умение планировать и проводить уроки, анализировать их эффективность
- Использовать специальные подходы к обучению, для того чтобывключить в образовательный процесс всех учеников: со специальнымипотребностями в образовании
- Одаренных учеников
- Учеников, для которых русский язык не является родным
- Учеников с ограниченнымивозможностями и т. д