Педагог-организатор

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется

Имеющее высшее профессиональное или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, подходящей профилю работы без предъявления требований к стажу работы. Лицо, не имеющее специально подготовки или стажа работы, но имеющее достаточный практический опыт, знания и выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него должностные обязанности, по заключению аттестационной комиссии, в порядке исключения, может быть назначено на должность педагога-организатора.

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Камчатский край, Елизовский район, Сосновка село, Центральная улица, Д.12

• 3.1
• Оказывать содействие развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся, расширению социальной сферы в их воспитании. 3.2
• Тщательно изучать возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся в техникуме и по месту жительства, создавать условия для их реализации в разных формах творческой деятельности, применяя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.3
• Проводить занятия, воспитательные и другие мероприятия, учитывая достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методов обучения. 3.4
• Организовывать работу студенческих клубов, кружков, секций и иных любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность студентов. 3.5
• Способствовать реализации прав обучающихся на организацию студенческих ассоциаций, объединений. 3.6
• Вести работу по активному развитию студенческого самоуправления в техникуме. 3.7
• Организовывать вечера, праздники, походы, экскурсии
• Поддерживать социально значимые инициативы обучающихся в сфере их свободного времени, досуга и развлечений, учитывая личность обучающихся, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей. 3.8
• Организовывать самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, включать в учебную деятельность проблемное обучение, содействовать обеспечению связи теоретического обучения с практикой. 3.9
• Анализировать достижения учащихся
• Давать оценку эффективности их обучения, на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес студентов, применяя компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы, презентации и электронные таблицы в своей работе. 3.10
• Осуществлять воспитательную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС. 3.11
• Обеспечивать привлечение обучающихся в различные формы внетехникумовской деятельности согласно требованиям ФГОС. 3.12
• При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, выполнять мероприятия, предотвращающие неравномерность освещения и появление бликов на экране
• Выключать или переводить в режим ожидания интерактивную доску (панель) и другие ЭСО, когда их использование приостановлено или завершено
• Не использовать мониторы на основе электронно-лучевых трубок. 3.13