Педагог-организатор

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: высшее образование

• Педагог-организатор должен знать: приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации
• Законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность
• Конвенцию о правах ребенка
• Возрастную и специальную педагогику и психологию
• Физиологию, гигиену
• Специфику развития интересов и потребностей обучающихся, воспитанников, детей, их творческой деятельности
• Методику поиска и поддержки молодых талантов
• Содержание, методику и организацию одного из видов творческой деятельности: научно-технической, эстетической, туристско-краеведческой, оздоровительно-спортивной, досуговой
• Порядок разработки программ занятий кружков, секций, студий, клубных объединений, основы деятельности детских коллективов, организаций и ассоциаций
• Методы и способы использования образовательных технологий, в том числе дистанционных
• Современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения
• Методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями лицами их замещающими, коллегами по работе
• Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения
• Основы экологии, экономики, социологии
• Трудовое законодательство
• Основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием
• Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения
• Правила по охране труда и пожарной безопасности

• График: полный рабочий день
• Место работы: Иркутская область, г. Иркутск, Рабочего Штаба улица, Д. 6

Содействует развитию личности, талантов и способностей, формированию общей культуры обучающихся (воспитанников, детей), расширению социальной сферы в их воспитании. Изучает возрастные и психологические особенности, интересы и потребности обучающихся, воспитанников, детей в учреждениях (организациях), создает условия для их реализации в различных видах творческой деятельности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, воспитательные и иные мероприятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, а также современных информационных технологий и методик обучения. Организует работу детских клубов, кружков, секций и других любительских объединений, разнообразную индивидуальную и совместную деятельность обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых. Руководит работой по одному из направлений деятельности образовательного учреждения: техническому, художественному, спортивному, туристско-краеведческому и др. Способствует реализации прав обучающихся (воспитанников, детей) на создание детских ассоциаций, объединений. Организует вечера, праздники, походы, экскурсии. Организует самостоятельную деятельность обучающихся (воспитанников, детей), в том числе исследовательскую, включает в учебный процесс проблемное обучение, содействует обеспечению связи обучения с практикой. Анализирует достижения обучающихся, воспитанников, детей. Оценивает эффективность их обучения, на основе развития опыта творческой деятельности, познавательный интерес обучающихся (воспитанников, детей), используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Привлекает к работе с обучающимися (воспитанниками, детьми) работников учреждений культуры и спорта, родителей (лиц, их заменяющих), общественность.