Коротко о вакансии
- Зарплата
- 36 000 – 48 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- МБДОУ ДС КВ № 36Все вакансии работодателя · 3
- Формат
- Полный день
- Оформление
- Полная
- Опыт
- 1–3 года
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы: от 1 года
- Квалификация: Специальное (дефектологическое) образование
- Навыки: Проведение диагностики речевых нарушений, Ведение документации, Обследование обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Постановка звуков, Логопедия, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся, Проведение диагностики речевых нарушений, Ведение документации, Взаимодействие с родителями, Обследование обучающихся, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Постановка звуков, Логопедия, Знание методов предупреждения/коррекции отклонений в развитии обучающихся
Педагогические закономерности организации образовательного процесса Законы развития личности и проявления личностных свойств, психологические законы периодизации и кризисов развития Теория и технологии учета возрастных особенностей обучающихся Основы психодиагностики и основные признаки отклонения в развитии детей Понимать документацию специалистов (психологов, дефектологов, логопедов и т. д.) Составить (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическую характеристику (портрет) личности обучающегося Разрабатывать и реализовывать индивидуальные образовательные маршруты, индивидуальные программы развития и индивидуально-ориентированные образовательные программы с учетом личностных и возрастных особенностей обучающихся Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий.
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Занятость: полная занятость
- Место работы: Краснодарский край, Темрюкский район, Тамань станица, Карла Маркса улица, 171
Описание вакансии
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу.