Коротко о вакансии
- Зарплата
- 150 000 – 200 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- МАОУ «Лицей №14 им. А.К. Болдырева»
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- 1–3 года
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации
- Опыт работы: от 1 года
- Квалификация: соответствие занимаемой должности
- Навыки: Взаимодействие с родителями, Сотрудничество с другими учителями, Формирование общей культуры личности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Воспитание обучающихся, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Взаимодействие с родителями, Сотрудничество с другими учителями, Формирование общей культуры личности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Воспитание обучающихся, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности
Исполнительность, инициативность, умение работать в команде.
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Магаданская область, г. Магадан, Карла Маркса проспект, 62В
Описание вакансии
- Реализация программ
- Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП НОО, разработка и выполнение рабочих программ по учебным предметам и курсам
- Планирование и проведение занятий
- Составление тематических планов на четверть и рабочих планов на каждый урок, использование разнообразных форм, методов и средств обучения, включая ИКТ и цифровые ресурсы
- Организация деятельности учащихся
- Ориентация на личность и индивидуальность ребёнка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей
- Организация самостоятельной, исследовательской, проектной и творческой работы
- Контроль и оценка
- Систематический контроль учебных достижений, текущая и итоговая оценка результатов освоения программы, формирование навыков работы с ИКТ, универсальных учебных действий и мотивации к обучению
- Анализ эффективности
- Систематический анализ учебных занятий и подходов к обучению
- Воспитательная деятельность Регулирование поведения
- Создание безопасной и комфортной образовательной среды, поддержание дисциплины в соответствии с Уставом школы и Правилами внутреннего распорядка
- Реализация воспитательных программ
- Использование современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы на занятиях и во внеурочной деятельности
- Постановка воспитательных целей
- Развитие личности ребёнка независимо от его способностей и характера