Воспитатель

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: Воспитатель
• Навыки: Ответственность , добросовестность, Инициативность, Доброжелательность, Здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек, Воспитание обучающихся, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Организация досуга детей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Ответственность , добросовестность, Инициативность, Доброжелательность, Здоровый образ жизни, отсутствие вредных привычек, Воспитание обучающихся, Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН), Взаимодействие с родителями, Организация досуга детей, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей

• Образование: высшее или среднее профессиональное по направлению Образование и педагогические науки (профильное педагогическое образование)
• Другой вариант высшее или среднее профессиональное образование по любому направлению подготовки и дополнительное профессиональное образование по профилю педагогической деятельности (переподготовка)
• Особые условия допуска к работе: отсутствие ограничений на занятие педагогической деятельностью, прохождение обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров
• Необходимые знания: основы законодательства о правах ребёнка, законы в сфере образования и ФГОС дошкольного образования, основы методики воспитательной работы и другие

• График: сменная работа
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Ленинградская область, Тосненский район, Фёдоровское городской поселок, Березовая аллея, Д. 2

Осуществлять воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивать выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Изучать личность детей, их склонности, интересы, содействовать росту познавательной мотивации и становлению учебной самостоятельности. Наблюдать за поведением детей в период их адаптации в ДОУ, создавать благоприятные условия для лёгкой и быстрой адаптации. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребёнка, способствовать развитию общения. Помогать детям в образовательной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям ФГОС ДО.