Учитель

• Образование: высшее образование — специалитет, магистратура
• Опыт работы не требуется
• Навыки: Коммуникабельность, Дисциплинированность, Планирование и организация учебного процесса, Формирование общей культуры личности, Реализация образовательной программы, Применение форм, методов и средств обучения, Знание форм, методов и средств обучения, Знание рабочей программы, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Преподавание математики, Знание программы по математике, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Планирование и организация учебного процесса, Формирование общей культуры личности, Реализация образовательной программы, Применение форм, методов и средств обучения, Знание форм, методов и средств обучения, Знание рабочей программы, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Преподавание математики, Знание программы по математике

Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики Представление о широком спектре приложений математики и знание доступных обучающимся математических элементов этих приложений Теория и методика преподавания математики Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения. Помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении. Для идеализированных (задачных) ситуаций, описанных текстом Организовывать исследования. Эксперимент, обнаружение закономерностей, доказательство в частных и общем случаях Проводить различия между точным и (или) приближенным математическим доказательством, в частности, компьютерной оценкой, приближенным измерением, вычислением и др.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Свердловская область, Алапаевский район, Санкино поселок, Торговая улица, Д.13;, 624650, п Санкино, р-н Алапаевский, ул. Торговая,13

Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся Формирование позитивного отношения со стороны всех обучающихся к интеллектуальным достижениям одноклассников независимо от абсолютного уровня этого достижения Ведение диалога с обучающимся или группой обучающихся в процессе решения задачи, выявление сомнительных мест, подтверждение правильности решения.