Коротко о вакансии
- Зарплата
- 27 093 – 34 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- МБДОУ «ЦРР - д/с № 14 «Журавленок»Все вакансии работодателя · 2
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- Без опыта
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы не требуется
- Квалификация: Высшее образование
- Навыки: Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Организация досуга детей, Воспитание обучающихся, Взаимодействие с родителями, Педагогический контроль в обучении, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Пунктуальность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Дисциплинированность, Доброжелательность, Ответственность , добросовестность, Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей, Организация досуга детей, Воспитание обучающихся, Взаимодействие с родителями, Педагогический контроль в обучении, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Пунктуальность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Дисциплинированность, Доброжелательность, Ответственность , добросовестность
Реализация образовательной программы дошкольного образования, планирование и проведение занятий, анализ их эффективности, формирование у детей навыков и интереса к познанию.
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Дагестан республика, г. Каспийск, Хизроева улица, Д. 23;офис/квартира: К А
Описание вакансии
- Трудовые функции в нём сгруппированы так: Обучение
- Реализация образовательной программы дошкольного образования, планирование и проведение занятий, анализ их эффективности, формирование у детей навыков и интереса к познанию
- Воспитательная деятельность
- Реализация современных форм и методов воспитания, создание безопасной и поддерживающей среды, регулирование поведения воспитанников, развитие у них познавательной активности, самостоятельности, инициативы
- Развивающая деятельность
- Создание развивающей образовательной среды, выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем ребёнка, проектирование психологически безопасной среды, применение методов диагностики уровня развития, оказание адресной помощи, разработка совместно с другими специалистами программ индивидуального развития
- Работа с особыми образовательными потребностями
- Адаптация процессов для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)