Коротко о вакансии
- Зарплата
- 43 070 – 52 042 ₽ в месяц
- Работодатель
- ГКДОУ д/с №2 «Апельсин»Все вакансии работодателя · 2
- Формат
- уточняйте у работодателя
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- Без опыта
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы не требуется
- Квалификация: Высшее образование по направлению
- Навыки: Коммуникабельность, Пунктуальность, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Разработка программно-методического обеспечения, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Психологическая диагностика, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Составление психолого-педагогических заключений, Знание основ дефектологии, Коммуникабельность, Пунктуальность, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Разработка программно-методического обеспечения, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Психологическая диагностика, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Составление психолого-педагогических заключений, Знание основ дефектологии
- Требуется педагог-псхолог на 0,5 ставки
- Заработная плата рассчитывается пропорционально отработанному времени
- Желательно иметь опыт работы по специальности
Место работы и занятость
- График: неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
- Место работы: г. Байконур, Горького улица, 38
Описание вакансии
- Педагог-психолог должен знать: методологию психолого-педагогической науки, основы возрастной и педагогической психологии, методы, используемые в педагогике и психологии
- Методы статистического анализа данных психологического исследования
- Методологические основы проектирования образовательной среды, основы психодидактики
- Психологические методы оценки параметров образовательной среды, в том числе комфортности и психологической безопасности образовательной среды
- Способы и методы оценки эффективности и совершенствования коррекционно-развивающей работы
- Психологию личности и социальную психологию малых групп
- Основы дефектологии, психотерапии, психодиагностики, психогигиены, психологичекой консультации, психологической профилактики, детскую и возрастную нейропсихологию, психосоматику. профессиональную этику