Социальный педагог

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: социальная педагогика

• Социальный педагог должен обладать высшим или средним профессиональным образованием, желательно в области педагогики или психологии
• Также необходимы знания в области социальной педагогики, психологии, законодательства, касающегося детей и подростков, а также навыки организации воспитательной работы и социальной защиты
• Основные требования к социальному педагогу в колледже: Образование: Высшее или среднее профессиональное образование по направлениям "Образование и педагогика" или "Социальная педагогика", либо профессиональная переподготовка по специальности "Социальная педагогика"
• Знания: Психология (детская, возрастная, семейная, кризисная, социальная)
• Педагогика, включая педагогику девиантного поведения
• Нормативно-правовая база (Трудовой и Семейный кодекс, Конвенция о правах ребенка)
• Основы социальной работы

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Саратовская область, Дергачевский район, Советский поселок, Целинная улица, 17

Осуществляет комплекс мероприятий по воспитанию, образованию, развитию и социальной защите личности в учреждениях, организациях и по месту жительства обучающихся (воспитанников, детей). Изучает особенности личности обучающихся (воспитанников, детей) и их микросреды, условия их жизни. Выявляет интересы и потребности, трудности и проблемы, конфликтные ситуации, отклонения в поведении обучающихся (воспитанников, детей) и своевременно оказывает им социальную помощь и поддержку. Выступает посредником между обучающимися (воспитанниками, детьми) и учреждением, организацией, семьей, средой, специалистами различных социальных служб, ведомств и административных органов. Определяет задачи, формы, методы социально-педагогической работы с обучающимися (воспитанниками, детьми), способы решения личных и социальных проблем, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Принимает меры по социальной защите и социальной помощи, реализации прав и свобод личности обучающихся (воспитанников, детей). Организует различные виды социально значимой деятельности обучающихся (воспитанников, детей) и взрослых, мероприятия, направленные на развитие социальных инициатив, реализацию социальных проектов и программ, участвует в их разработке и утверждении. Способствует установлению гуманных, нравственно здоровых отношений в социальной среде. Содействует созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности обучающихся (воспитанников, детей), обеспечивает охрану их жизни и здоровья. Организует разнообразные виды деятельности обучающихся (воспитанников, детей), ориентируясь на особенности их личности, развитие их мотивации к соответствующим видам деятельности, познавательных интересов, способностей, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Участвует в организации их самостоятельной деятельности, в том числе исследовательской. Обсуждает с обучающимися (воспитанниками, детьми) актуальные события современности. Участвует в осуществлении работы по трудоустройству, патронату, обеспечению жильем, пособиями, пенсиями, оформлению сберегательных вкладов, использованию ценных бумаг обучающихся (воспитанников, детей) из числа сирот и оставшихся без попечения родителей.