Учитель

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: Учитель математики
• Навыки: Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Воспитание обучающихся, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Обучение обучающихся, Инициативность, Трудолюбие, Креативность, Ответственность , добросовестность, Знание преподаваемого предмета, Сотрудничество с другими учителями, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Взаимодействие с родителями, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Воспитание обучающихся, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости, Обучение обучающихся, Инициативность, Трудолюбие, Креативность, Ответственность , добросовестность, Знание преподаваемого предмета, Сотрудничество с другими учителями, Знание нормативных документов по образованию

Основы математической теории и перспективных направлений развития современной математики Теория и методика преподавания математики Совместно с обучающимися строить логические рассуждения (например, решение задачи) в математических и иных контекстах, понимать рассуждение обучающихся Анализировать предлагаемое обучающимся рассуждение с результатом: подтверждение его правильности или нахождение ошибки и анализ причин ее возникновения. Помощь обучающимся в самостоятельной локализации ошибки, ее исправлении.

• График: ненормированный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Забайкальский край, Шилкинский район, Казаново село, Октябрьской Революции улица, 46

Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях.