Учитель начальных классов

• Образование: высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: Высшее образование
• Навыки: Организация и проведение мероприятий (экскурсии, праздники, вечера), Формирование общей культуры личности, Проведение развивающих занятий, Классное руководство (1-4 класс), Содействие развитию личности, талантов, способностей, Реализация образовательной программы, Применение форм, методов и средств обучения, Взаимодействие с родителями, Разработка программно-методического обеспечения, Планирование и организация учебного процесса, Преподавание в начальных классах, Педагогический контроль в обучении, Воспитание обучающихся, Саморазвитие, обучаемость, Целеустремленность, Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Активность, активная жизненная позиция, Организаторские способности, Знание форм, методов и средств обучения, Знание рабочей программы, Знание арифметики, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Доброта, гуманность, Креативность, Каллиграфия, Знание преподаваемого предмета, MS Office (программы семейства MS Office), Уверенность в себе, Коммуникабельность с детьми, Доброжелательность, Трудолюбие, Уравновешенность, Позитивность, оптимизм, Вежливость, Заботливость, отзывчивость, Любознательность, Критическое мышление, Доброжелательность к детям, Благополучность, Ориентация на результат, Выносливость, высокая работоспособность, Способность предоставлять обратную связь, Организация и проведение мероприятий (экскурсии, праздники, вечера), Формирование общей культуры личности, Проведение развивающих занятий, Классное руководство (1-4 класс), Содействие развитию личности, талантов, способностей, Реализация образовательной программы, Применение форм, методов и средств обучения, Взаимодействие с родителями, Разработка программно-методического обеспечения, Планирование и организация учебного процесса, Преподавание в начальных классах, Педагогический контроль в обучении, Воспитание обучающихся, Саморазвитие, обучаемость, Целеустремленность, Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Активность, активная жизненная позиция, Организаторские способности, Знание форм, методов и средств обучения, Знание рабочей программы, Знание арифметики, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Доброта, гуманность, Креативность, Каллиграфия, Знание преподаваемого предмета, MS Office (программы семейства MS Office), Уверенность в себе, Коммуникабельность с детьми, Доброжелательность, Трудолюбие, Уравновешенность, Позитивность, оптимизм, Вежливость, Заботливость, отзывчивость, Любознательность, Критическое мышление, Доброжелательность к детям, Благополучность, Ориентация на результат, Выносливость, высокая работоспособность, Способность предоставлять обратную связь

• Методика преподавания: Умение доступно объяснять базовые предметы (математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир, технология, ИЗО) детям 6 11 лет
• ИКТ-компетентность: Навыки работы с электронными журналами и дневниками, создание презентаций и использование цифровых образовательных платформ
• Оценивание: Умение не просто выставлять отметки, а объективно диагностировать прогресс ученика и направлять его развитие. [ Организационные навыки: Ведение школьной документации, планирование уроков и внеурочной деятельности, обеспечение безопасности детей на занятиях и переменах
• Взаимодействие: Навыки общения с родителями, а также сотрудничества со школьными психологами, логопедами и администрацией

• График: полный рабочий день
• Место работы: Красноярский край, г. Красноярск, Линейная улица, Д. 99Г;, вход - старшая школа.

Обучение и воспитание: Проведение уроков и внеурочных занятий в соответствии с федеральными стандартами и основной образовательной программой начального общего образования (ФОП НОО). Проектирование процесса: Разработка рабочих программ учебных предметов, календарно-тематических планов и планов-конспектов отдельных уроков с учетом психолого-физиологических особенностей младших школьников. Плавный переход из детского сада в школу: Учет особенностей социальной ситуации развития первоклассника при смене ведущей деятельности от игровой к учебной. Оценка достижений: Осуществление текущего и итогового контроля, проверка тетрадей, ведение электронных и бумажных классных журналов. Формирование универсальных учебных действий (УУД): Развитие у детей навыков самостоятельной работы, критического мышления, самоконтроля и коммуникации в соответствии с требованиями ФГОС. Охрана жизни и здоровья: Обеспечение безопасности детей во время учебного процесса, перемен, экскурсий и внеклассных мероприятий. Взаимодействие с участниками образовательного процесса: Работа с родителями (законными представителями), а также сотрудничество со школьным психологом, логопедом и администрацией. Использование цифровых технологий: Применение современных образовательных ресурсов, интерактивного оборудования и цифровых платформ на уроках.