Музыкальный руководитель

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: Знание возрастных особенностей психофизического развития детей и умение выстраивать стратегию и тактику обучения; Осведомлённость в различных видах музыкальной деятельности, а также в совместной деятельности администрации, воспитателей и специалистов ДОУ; Умение продуктивно использовать ИКТ в ходе образовательной деятельности; Знание методик, инновационных программ и технологий по музыкальному развитию детей.

Отсутствие судимостей и заболеваний (по разрешению медицинской комиссии).

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Ростовская область, Азовский район, Самарское село, Колодезный переулок, 38

Осуществление развития музыкальных способностей воспитанников с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС ДО. Координирование работы педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определение направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определение содержания образовательной деятельности музыкального характера с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы и методы развития, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. 7. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. 2.8. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. 2.9. Обеспечивает выполнение программы музыкального воспитания детей с учетом индивидуальных особенностей воспитанников. 2.10. Отвечает за оснащение музыкального зала разнообразными пособиями и разработками непосредственно образовательной деятельности по музыкальному воспитанию, развлечений, инсценировок. 2.11. Проводит работу среди воспитателей МБДОУ по вопросам музыкального развития: обучает исполнительским навыкам и умениям (играть на детских музыкальных инструментах, петь, красиво двигаться). Консультирует по вопросам методики музыкального воспитания. Помогает при планировании мероприятий музыкально-эстетического цикла и создании условий для самостоятельной музыкальной деятельности. С целью расширения музыкального кругозора проводит семинары-практикумы, консультации, лекции-концерты, выставки для детей, родителей и педагогов. Помогает в подборе музыкального репертуара для сопровождения режимных процессов. 2.12. Не менее двух раз в год изучает уровень музыкального развития каждого воспитанника (используя диагностическую методику, определенную образовательной программой МБДОУ), на основе результатов которой составляет перспективные планы непосредственно образовательной деятельности и индивидуальной работы. 2.13. Ведет индивидуальную работу с детьми по развитию певческих навыков, движений, обучению игре на детских музыкальных инструментах. 2.14. Осуществляет дифференцированный подход к музыкальному воспитанию на основе совместного перспективного планирования с учителем-логопедом и воспитателями, с учетом возрастных и индивидуально-психологических особенностей детей, имеющих отклонения в развитии и в соответствии с программно-методическими указаниями.