Преподаватель среднего профессионального/высшего образования

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: высшее, среднее профессиональное по профилю
• Навыки: Преподавание химии, Планирование и организация учебного процесса, Разработка программно-методического обеспечения, Педагогический контроль в обучении, Реализация образовательной программы, Инициативность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Целеустремленность, Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание рабочей программы, Знание преподаваемого предмета, Знание специфики предмета, Знание правил охраны труда, Преподавание химии, Планирование и организация учебного процесса, Разработка программно-методического обеспечения, Педагогический контроль в обучении, Реализация образовательной программы, Инициативность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Целеустремленность, Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание рабочей программы, Знание преподаваемого предмета, Знание специфики предмета, Знание правил охраны труда

Законодательство Российской Федерации об образовании и о персональных данных Требования ФГОС и(или) образовательных стандартов, установленных образовательной организацией, по соответствующим направлениям подготовки и специальностям Порядок разработки и использования примерных или типовых образовательных программ, проведения экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ (в зависимости от реализуемой образовательной программы) Современное состояние области знаний и(или) профессиональной деятельности, соответствующей преподаваемым учебным курсам, дисциплинам (модулям) Организация образовательного процесса на основе системы зачетных единиц Возрастные особенности обучающихся. Порядка, установленного законодательством Российской Федерации об образовании. Требований соответствующих ФГОС и(или) образовательных стандартов, установленных образовательной организацией, и(или) профессиональных стандартов и иных квалификационных характеристик. -. Образовательных потребностей обучающихся. Возрастных и индивидуальных особенностей обучающихся (для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Также с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей). Роли учебных курсов, дисциплин (модулей) в формировании у обучающихся компетенций, предусмотренных ФГОС и(или) образовательными стандартами, установленными образовательной организацией, и(или) образовательной программой. Возможности освоения образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания. Современного развития технических средств обучения, образовательных технологий, в том числе технологий электронного и дистанционного обучения. Санитарно-гигиенических норм и требований охраны жизни и здоровья обучающихся Проектировать систему оценки образовательных результатов обучающихся Вести учебную и планирующую документацию на бумажных и электронных носителях, обрабатывать персональные данные с соблюдением принципов и правил, установленных законодательством Российской Федерации.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Красноярский край, г. Назарово, Труда улица, Д. 11 Д

Разработка и обновление примерных или типовых образовательных программ, рабочих программ, планов занятий (циклов занятий) учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и(или) ДПП Разработка новых подходов к преподаванию и технологии преподавания учебных курсов, дисциплин (модулей) программ подготовки кадров высшей квалификации и ДПП по соответствующим направлениям подготовки, специальностям и(или) видам профессиональной деятельности, определение условий их внедрения.