Учитель

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: учитель физики
• Навыки: Планирование и организация учебного процесса, Воспитание обучающихся, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Педагогический контроль в обучении, Обучение обучающихся, Разработка программно-методического обеспечения, Формирование общей культуры личности, Инициативность, Креативность, Аккуратность, Дисциплинированность, Ответственность , добросовестность, Саморазвитие, обучаемость, Трудолюбие, Адаптивность. гибкость, Любознательность, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Сотрудничество с другими учителями, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Знание специфики предмета, Знание правил охраны труда, Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка, Знание педагогики, Знание нормативных документов, Знание школьной программы, Знание трудового законодательства, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание рабочей программы, Знание законодательства, Знание основ педагогики, Знание программы по математике, Планирование и организация учебного процесса, Воспитание обучающихся, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Педагогический контроль, оценка освоения, контроль успеваемости, Обучение обучающихся, Разработка программно-методического обеспечения, Взаимодействие с родителями, Формирование общей культуры личности, Инициативность, Креативность, Аккуратность, Дисциплинированность, Ответственность , добросовестность, Саморазвитие, обучаемость, Трудолюбие, Адаптивность. гибкость, Любознательность, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Сотрудничество с другими учителями, Знание нормативных документов по образованию, Знание детской психологии, Знание специфики предмета, Знание правил охраны труда, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы, Знание трудовой дисциплины и трудового распорядка, Знание педагогики, Знание нормативных документов, Знание школьной программы, Знание трудового законодательства, Знание приоритетных направлений развития образовательной системы Российской Федерации, Знание/применение психолого-педагогических технологий, Знание рабочей программы, Знание законодательства, Знание основ педагогики, Знание программы по математике

Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимых для решения педагогических, научно-методических и организационно-управленческих задач (педагогика, психология, возрастная физиология. Школьная гигиена.

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Свердловская область, Пригородный район, Покровское село, Школьная улица, 11а

Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др. Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения.