Коротко о вакансии
- Зарплата
- 50 000 – 80 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- Школа № 28Все вакансии работодателя · 2
- Формат
- уточняйте у работодателя
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- 1–3 года
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы: от 1 года
- Квалификация: учитель математики
- Навыки: Дисциплинированность, Саморазвитие, обучаемость, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Знание преподаваемого предмета, Сотрудничество с другими учителями, Дисциплинированность, Саморазвитие, обучаемость, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Планирование и организация учебного процесса, Взаимодействие с родителями, Знание преподаваемого предмета, Сотрудничество с другими учителями
Место работы и занятость
- График: режим гибкого рабочего времени
- Место работы: Забайкальский край, Борзинский район, г. Борзя, Борзя-3 микрорайон, 1
Описание вакансии
Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т. п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности. Обучающихся, для которых русский язык не является родным. Обучающихся с ограниченными возможностями здоровья общепользовательская ИКТ-компетентность. Общепедагогическая ИКТ-компетентность. Предметно-педагогическая ИКТ-компетентность (отражающая профессиональную ИКТ-компетентность соответствующей области человеческой деятельности) Организовывать различные виды внеурочной деятельности: игровую, учебно-исследовательскую, художественно-продуктивную, культурно-досуговую с учетом возможностей образовательной организации, места жительства и историко-культурного своеобразия региона.