Коротко о вакансии
- Зарплата
- 31 200 – 35 000 ₽ в месяц
- Работодатель
- МАОУ «СОШ № 7»Все вакансии работодателя · 8
- Формат
- Полный день
- Оформление
- уточняйте у работодателя
- Опыт
- 1–3 года
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: среднее профессиональное образование
- Опыт работы: от 1 года
- Квалификация: средне специальное или высшее педагогическое образование
- Навыки: Ответственность , добросовестность, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Адаптивность. гибкость, Планирование и организация учебного процесса, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся, Ответственность , добросовестность, Воспитание обучающихся, Обучение обучающихся, Адаптивность. гибкость, Планирование и организация учебного процесса, Развитие инициативы, творческих способностей обучающихся
Существо заложенных в содержании используемых в начальной школе учебных задач обобщенных способов деятельности и системы знаний о природе, обществе, человеке, технологиях Ставить различные виды учебных задач (учебно-познавательных, учебно-практических, учебно-игровых) и организовывать их решение (в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с уровнем познавательного и личностного развития детей младшего возраста, сохраняя при этом баланс предметной и метапредметной составляющей их содержания.
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Место работы: Оренбургская область, г. Сорочинск, Карла Маркса улица, ДВЛД. 18;офис/квартира: -
Описание вакансии
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника.