Директор школы / заместитель директора школы
Коротко о вакансии
- Зарплата
- 40 000 – 45 800 ₽ в месяц
- Работодатель
- МБОУ «Краснополянская ООШ»Все вакансии работодателя · 2
- Формат
- Полный день
- Оформление
- Полная
- Опыт
- 1–3 года
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: высшее образование — бакалавриат
- Опыт работы: от 1 года
- Квалификация: 1
- Навыки: Коммуникабельность, Дисциплинированность, Внимательность, Пунктуальность, Стрессоустойчивость, Грамотность, Саморазвитие, обучаемость, Инициативность, Многозадачность, интенсивность, Трудолюбие, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Ведение документации, Управление коллективом, персоналом, Организаторские способности, Планирование, навык планирования, Разработка, организация мероприятий, Разумность, рассудительность, Знание нормативно-правовых актов (НПА), Организация, подготовка конференций, семинаров, круглых столов, брифингов, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Внимательность, Пунктуальность, Стрессоустойчивость, Грамотность, Саморазвитие, обучаемость, Инициативность, Многозадачность, интенсивность, Трудолюбие, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Ведение документации, Управление коллективом, персоналом, Организаторские способности, Планирование, навык планирования, Разработка, организация мероприятий, Разумность, рассудительность, Знание нормативно-правовых актов (НПА), Организация, подготовка конференций, семинаров, круглых столов, брифингов
Место работы и занятость
- График: полный рабочий день
- Занятость: полная занятость
- Место работы: Белгородская область, Шебекинский район, Красная Поляна село, Гагарина улица, Д. 110А
Описание вакансии
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе.