Учитель математики

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: специалист
• Навыки: Обучение обучающихся, Взаимодействие с родителями, Планирование и организация учебного процесса, Разработка программно-методического обеспечения, Инициативность, Креативность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Ответственность , добросовестность, Трудолюбие, Дисциплинированность, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Обучение обучающихся, Взаимодействие с родителями, Планирование и организация учебного процесса, Разработка программно-методического обеспечения, Инициативность, Креативность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Ответственность , добросовестность, Трудолюбие, Дисциплинированность, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Знание нормативных документов по образовательной деятельности

Наличие справки об отсутствии судимости.

• График: неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
• Место работы: Ленинградская область, Тосненский район, г. Тельмана, Д. 7

• Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей
• Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования
• Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды
• Составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по математике
• Проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению
• Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы по математике учащимися школы
• Формирует универсальные учебные действия
• Формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ)
• Формирует у школьников мотивацию к обучению
• Осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы. проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников)