Коротко о вакансии
- Зарплата
- от 27 093 ₽ в месяц
- Работодатель
- МКОУ «Озерновская ООШ»
- Формат
- уточняйте у работодателя
- Оформление
- Полная
- Опыт
- Без опыта
- Как откликнуться
- по телефону работодателя — номер откроется после входа
Требования к кандидату
- Образование: среднее профессиональное образование
- Опыт работы не требуется
- Квалификация: среднее образование
- Коммуникационные навыки умение поддерживать диалог, объяснять сложные темы простым языком, адаптировать стиль общения в зависимости от потребностей ученика
- Умение слушать тьютор должен понимать и анализировать потребности и ожидания учеников
- Эмоциональный интеллект помогает вовремя поднимать актуальные вопросы и корректировать учебный процесс
- Гибкость планы могут меняться, и тьютор должен быть готов адаптироваться к новым условиям или неудачам, проявляя при этом терпение и понимание
- Умение мотивировать ученика продолжать заниматься, даже когда он сталкивается с трудностями
- Организованность управление временем, планирование уроков и анализ прогресса ученика требуют высокой степени организованности и системности
Место работы и занятость
- График: неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
- Занятость: полная занятость
- Место работы: Астраханская область, Икрянинский район, Озерное село, Степная улица, Д.7
Описание вакансии
- Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений учащихся в образовательной деятельности
- Организация участия учащихся в разработке индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов и проектов
- Педагогическое сопровождение в реализации этих маршрутов, учебных планов и проектов. skillbox.ru Подбор и адаптация педагогических средств индивидуализации образовательного процесса
- Педагогическая поддержка рефлексии учащихся по поводу результатов реализации их индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов и проектов
- Работа по реализации адаптивных образовательных программ учащихся с ОВЗ и инвалидностью
- Сориентирование ученика в образовательных возможностях и ресурсах, которые существуют в учебном заведении и вне его (например, помочь выбрать подходящие кружки, подготовительные курсы)
- Помощь ученику с возникающими у него затруднениями, регулярное оценивание результатов и корректировка образовательного маршрута
- Сотрудничество с учителями, психологом, дефектологом и другими специалистами, а также с родителями или опекунами школьника