Педагог-психолог (психолог в сфере образования)

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: бакалавр, специалист
• Навыки: Ответственность , добросовестность, Пунктуальность, Аккуратность, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Психологическая диагностика, Составление психолого-педагогических заключений, Ответственность , добросовестность, Пунктуальность, Аккуратность, Подготовка, формирование, составление, ведение отчетности, Взаимодействие с родителями, Знание форм, методов и средств обучения, Знание нормативных документов по образованию, Психологическая диагностика, Составление психолого-педагогических заключений

Знание закономерностей и возрастных норм психического, личностного и индивидуального развития на разных возрастных этапах. Знание современных теорий формирования и поддержания благоприятного социально-психологического климата в коллективе, технологии и способы проектирования безопасной и комфортной образовательной среды Знать приемы организации совместной и индивидуальной деятельности обучающихся в соответствии с возрастными особенностями их развития. Знать основы возрастной физиологии и гигиены обучающихся, обеспечения их безопасности в образовательном процессе. Знать Федеральные государственные образовательные стандарты общего образования Планировать и организовывать работу по предупреждению возможного неблагополучия в психическом и личностном развитии обучающихся, в том числе социально уязвимых и попавших в трудные жизненные ситуации Разрабатывать психологические рекомендации по соблюдению в образовательной организации психологических условий обучения и воспитания, необходимых для нормального психического развития обучающихся на каждом возрастном этапе Вырабатывать рекомендации педагогам, родителям (законным представителям), воспитателям и другим работникам образовательных организаций по оказанию помощи обучающимся в адаптационный, предкризисный и кризисный периоды Проводить мероприятия по формированию у обучающихся навыков общения в разновозрастной среде и в среде сверстников, развитию навыков поведения в виртуальной и поликультурной среде.

• График: неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Донецкая Народная республика, Амвросиевский район, Войковский поселок городского типа, Школьная улица, дом 1

Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности. Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантным поведением. Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).