Педагог дополнительного образования

• Образование: среднее профессиональное образование
• Опыт работы: от 1 года
• Квалификация: среднее профессиональное
• Навыки: Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Инициативность, Доброжелательность, Целеустремленность, Воспитание обучающихся, Креативность, Доброта, гуманность, Планирование и организация учебного процесса, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Разработка программно-методического обеспечения, Осуществление дополнительного образования, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Содействие развитию личности, талантов, способностей, Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Аккуратность, Саморазвитие, обучаемость, Инициативность, Доброжелательность, Целеустремленность, Воспитание обучающихся, Креативность, Доброта, гуманность, Планирование и организация учебного процесса, Реализация образовательной программы, Педагогический контроль в обучении, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Разработка программно-методического обеспечения, Осуществление дополнительного образования, Знание нормативных документов по образовательной деятельности, Содействие развитию личности, талантов, способностей

Умение разбираться в ЧПУ станках, фрезерных станках либо 3-D моделировании, робототехнике личностные качества кандидата: любовь к детям, толерантность, творческий потенциал, высокий интеллектуальный уровень. регулярное обучение по дополнительным профессиональным программам по профилю педагогической деятельности (не реже одного раза в три года. умение разрабатывать методические материалы, анализировать результаты занятий, взаимодействовать с родителями.

• График: неполный рабочий день/неполная рабочая неделя
• Место работы: Красноярский край, г. Зеленогорск, Парковая улица, Д. 40
• Подходит для: граждане, уволенные с военной службы, и члены их семей,иные категории граждан

• Набор и комплектование группы
• Проводит набор детей на программу, формирует группы с учётом возраста и уровня подготовки, принимает меры, чтобы сохранить состав обучающихся на весь срок обучения
• Планирование и проведение занятий
• Разрабатывает и реализует программы технического творчества (робототехника, прототипирования, радиоэлектроники, моделирования и т. п.)
• Подбирает формы, методы и средства обучения, исходя из психофизиологических особенностей детей и педагогической целесообразности
• Активно использует современные образовательные технологии, в том числе цифровые
• Организует не только лекционные, но и практические, проектные, исследовательские формы работы, связывает теорию с практикой
• Мотивация и поддержка
• Создаёт условия для активной познавательной и творческой деятельности, помогает детям раскрывать и развивать технические способности и креативное мышление
• Оказывает индивидуальную поддержку одарённым ребятам, а также детям с ограниченными возможностями здоровья
• Организация среды
• Участвует в формировании предметно-пространственной среды: помогает оснащать кабинет (мастерскую, лабораторию), подбирать инструменты, материалы, оборудование для занятий
• Досуговая деятельность
• Планирует и проводит тематические мероприятия, конкурсы, выставки, хакатоны или мастер-классы
• Организует участие детей в массовых событиях на базе учреждения или партнёрских организаций
• Контроль и оценка
• Осуществляет текущий контроль, оценивает, как дети осваивают программу (в том числе через проекты, презентации работ)
• Анализирует результаты, фиксирует динамику: как развиваются умения, растёт ли интерес к теме, какие есть индивидуальные особенности
• Помогает корректировать деятельность и поведение учащихся на основе обратной связи
• Программно-методическое обеспечение
• Разрабатывает дополнительные общеобразовательные программы (учебные курсы, модули), создаёт учебно-методические материалы (конспекты, задания, презентации)
• Составляет планы занятий, обеспечивает их выполнение
• Взаимодействие с родителями
• Планирует работу с семьями: проводит родительские собрания, индивидуальные и групповые консультации
• Консультирует родителей по вопросам развития технических навыков и интересов ребёнка
• Безопасность
• Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей во время занятий
• Строго соблюдает правила охраны труда, пожарной безопасности
• Проводит с учащимися инструктажи по технике безопасности (с обязательной регистрацией в журнале)
• Документирование
• Ведёт журнал учёта посещаемости и проводимых занятий, своевременно вносит записи