Советник

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: высшее образование

Образование: высшее образование в рамках укрупнённой группы специальностей и направлений подготовки Образование и педагогические науки и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности (дополнительное образование можно получить после трудоустройства). Либо высшее образование (по любому направлению) и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности Опыт работы: не менее 1 года работы с детьми и молодёжью при наличии высшего образования в рамках укрупнённой группы Образование и педагогические науки. Не менее 2 лет работы с детьми и молодёжью при наличии высшего образования по другим направлениям Медицинские требования: прохождение обязательного предварительного медицинского осмотра при поступлении на работу, а также периодических и внеочередных медицинских осмотров Ограничения: к работе не допускаются лица, имеющие или имевшие судимость за преступления, состав и виды которых установлены законодательством Российской Федерации Знания: Конвенция о правах ребёнка, законодательство РФ, субъектов РФ и муниципальные нормативные акты в сфере образования. Основы педагогики, социальной психологии, конфликтологии, менеджмента в сфере образования, культурологии и теории межкультурной коммуникации. Технологии работы с разными категориями детей (одарёнными, с ограниченными возможностями здоровья, группы риска и др.). Формы и методы координации ученического самоуправления, технологии взаимодействия с родителями и общественными объединениями.

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Волгоградская область, Камышинский район, г. Петров Вал, Р.Зорге улица, Д.5

• Стратегическое планирование: сбор и анализ информации для разработки стратегии развития системы воспитания
• Подготовка предложений по совершенствованию воспитательной работы
• Работа с обучающимися: организация мероприятий по выявлению и развитию способностей и талантов учащихся
• Содействие функционированию и развитию ученического самоуправления
• Вовлечение обучающихся в социально значимые проекты и деятельность молодёжных организаций
• Проведение мероприятий, стимулирующих достижения в разных сферах (наука, волонтёрство и др.)
• Профилактика и поддержка: разработка рекомендаций по ранней профилактике негативных явлений в детско‑юношеской среде
• Участие в планировании мероприятий по профилактике асоциального поведения
• Организация поддержки обучающихся в сложных жизненных ситуациях
• Взаимодействие с сообществами и партнёрами: сотрудничество с детскими и молодёжными общественными объединениями (в т. ч. с Движением первых)
• Налаживание партнёрства с организациями патриотической, культурной, спортивной и иной направленности
• Информирование участников образовательных отношений о деятельности объединений и проводимых мероприятиях