Учитель-логопед

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: высшее образование
• Навыки: Ведение документации, Знание форм, методов и средств обучения, Обследование обучающихся, Логопедия, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Непосредственная образовательная деятельность, Проведение диагностики речевых нарушений, Постановка звуков, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся, Ведение документации, Знание форм, методов и средств обучения, Обследование обучающихся, Логопедия, Проведение занятий по исправлению/коррекции недостатков, Непосредственная образовательная деятельность, Проведение диагностики речевых нарушений, Постановка звуков, Изучение индивидуальных особенностей/интересов/способностей обучающихся

• Владение ПК, коммуникабельность, дисциплинированность, отсутствие вредных привычек
• Справка об отстуствии судимости

• График: полный рабочий день
• Занятость: полная занятость
• Место работы: Хакасия республика, Аскизский район, Бельтирское село, Абаканская улица, Д.29А

Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка. Оказание адресной помощи обучающимся. Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума. Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу. Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни. Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения. Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся.