Учитель математики

• Образование: высшее образование — бакалавриат
• Опыт работы не требуется
• Квалификация: Профессиональное обучение-программы профессиональной подготовки по професии рабочих и служащих
• Навыки: Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Грамотность, Доброта, гуманность, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Знание рабочей программы, Преподавание математики, Знание программы по математике, Ответственность , добросовестность, Коммуникабельность, Дисциплинированность, Пунктуальность, Грамотность, Доброта, гуманность, Планирование и организация учебного процесса, Педагогический контроль в обучении, Знание форм, методов и средств обучения, Знание преподаваемого предмета, Знание рабочей программы, Преподавание математики, Знание программы по математике

Владеть профессиональной установкой на оказание помощи любому ребенку вне зависимости от его реальных учебных возможностей, особенностей в поведении, состояния психического и физического здоровья. Использовать в практике своей работы психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и развивающий. Осуществлять (совместно с психологом и другими специалистами) психолого-педагогическое сопровождение основных общеобразовательных программ.

• График: полный рабочий день
• Место работы: Ленинградская область, Выборгский район, г. Выборг, Гагарина улица, Д.36
• Подходит для: инвалид

• Высшее или среднее профессиональное образование плюс дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации
• К педагогической деятельности не допускаются лица, лишённые права заниматься ею по приговору суда, имеющие или имевшие судимость за определённые преступления, признанные недееспособными или имеющие заболевания из утверждённого перечня
• Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования
• Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы
• Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
• Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т. п
• Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде